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掌门陪练分层次教学,打造高效陪练课堂

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发表于 2019-3-4 15:55:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
  美国加州大学的科学家曾经证实,接受音乐训练的儿童智商明显高于其他儿童,日本幼儿开发协会的母亲们证明给宝宝听莫扎特小夜曲能够使孩子更加活泼聪明。音乐的神奇力量确实有助于孩子健康成长与发育,因此,掌门1对1专为4-14岁青少年推出在线一对一钢琴和小提琴陪练产品,专业陪练老师为孩子量身定制科学性练琴规划,通过在线一对一陪练方式激发孩子对钢琴和小提琴的喜爱,解决孩子错音、节奏等问题,让每一次练琴变得更加高效。
  
  在课程设计上,掌门陪练设置了两种专业陪练课程。一种是25分钟课程,主要目的在于提高学生练琴兴趣,培养孩子练琴的习惯,有力的促进孩子在课后学习的积极性,便于陪练老师推进课程进度。另一种是50分钟课程,通过专业陪练老师的指导和监督,快速提高孩子的练琴效率,对孩子在练琴过程中的指法错误和节奏错误进行纠正,配合考级考前冲刺,有效提高孩子的课后钢琴能力。
  
  
  
  掌门陪练在小提琴陪练课程上采用和钢琴陪练同样的在线一对一教学模式,通过在线实时指导与陪练,帮助孩子增强对颤音、泛音、连顿弓等各种技巧的把控能力,逐步建立和培养孩子练习小提琴过程中的内心听觉,进而提高小提琴技能。掌门陪练在陪练级别上划分了启蒙阶段、初级阶段、中级阶段以及高级阶段四个阶段,层次鲜明,能够有针对性的帮助不同阶段的孩子完成阶段性的学习。
  
  启蒙阶段主要目的是为了让孩子掌握三种五线谱入门型,培养孩子良好的乐感;初级阶段,掌门陪练将会由浅入深、巩固孩子手型,训练孩子手指独立性的联系,让孩子能够准确的把握节奏旋律;中级阶段, 掌门陪练以增强孩子指尖灵敏度为目的,加强手指、手腕、手臂三者之间的配合,掌握各种技术;高级阶段,掌门陪练将会由内而外,让孩子在技术增强的同时加强培养孩子对音乐的理解力和表达力,用技术表现音乐。
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